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教学成果总结报告
教学成果应用及效果证明材料
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成果立项依据
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互联网背景下高职院校创新创业教学改革模式
教育部关于公布《高等职业教育创新发展行动计划(2015-201..
教育部职业院校信息化教学指导委员会函件(信息化教指委〔2..
四川省教育厅、财政厅关于确定2014年省级重点专业建设项目..
以教学评价为抓手,落实“德技双修,高效教学”——党委书..
深化课堂教学改革,培养新时代工匠人才——院长陈永龙在学..
教育部落实立德树人根本任务的意见
南充职业技术学院“互联网+课堂”教学改革研讨会
教研教改项目
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基于互联网+的会计职业变革与高职会计教育改革探究(南社..
大数据背景下创新高职财务管理专业人才培养模式的研究(南..
会计信息化技能连续植入其他专业课程实证研究(GZY18C44)
“劳动教育”融入高职院校技能课程的设计与实践—以《会计..
“三教”改革背景下高职院校高水平师资队伍建设策略探析
教育信息化环境下的智慧课程建设(南社联[2018]27号)
互联网+背景下高职纳税实务课程教学改革探究(南社联[2018..
互联网+ 下产教融合的财会人才培养模式研究(南社联[2018]..
教改论文
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互联网+时代高校会计电算化教学模式探析
从提高会计技能角度探讨初级会计实务教学改革
现代化经济体系建设下高职教育服务实体经济研究
“互联网+”背景下”产教整合“的财会人才培养模式研究
高职院校《会计学基础》信息化手段改革研究
”互联网+”背景下高职纳税实务课程教学改革探究
基于“互联网+”背景下高职院校会计专业产教融合人才培养..
基于“互联网+”背景下高职院校会计专业教育改革探析
数字化教学资源
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教学游戏资源5
教学游戏资源4
教学游戏资源3
教学游戏资源2
2020年四川省课程思政示范专业立项建设通知(会计)
2019年四川省课程思政示范课程立项建设通知(中国会计文化..
2019年四川省精品在线开放课程立项建设通知(会计基础、创..
2018年四川省精品在线开放课程立项建设通知(会计电算化)
靶向教学
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企业导师及聘书部分展示
企业评价
软件评分
教师评价
会计信息化岗位评分表与会计信息化岗位评分标准
课前问卷调查
组间互评
2020年财会人才需求调研调研报告
教育教学成果
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毕业生典型案例
1+X职业技能等级证书成效
2021年四川省职业院校技能大赛(高职组)智能财税赛项三等..
2019年“新道杯”四川省一等奖
2018年“新道杯”四川省一等奖
2017年“新道杯”会计信息化职业能力竞赛一等奖
2020年“科云杯”全国职业院校财会职业能力大赛(高职组)..
2018年“科云杯”全国职业院校财会职业能力大赛(高职组)..
成果推广应用
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眉山职业技术学院推广证明
四川文轩职业技术学院推广证明
内江职业技术学院经济系推广证明
四川信息职业技术学院数字经济学院推广证明
泸州职业技术学院数字经济学院推广证明
成都职业技术学院财经分院推广证明
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