高职会计专业人才培养面临新时代“大智移云物”新挑战。为主动适应数智化会计“业财融合、智能财税、财务共享”新需求,成果直面高职会计人才培养数智化素养不足、课程融合度不够、职业操守养成难等三大问题,依托国家级高职会计骨干专业、四川省教改课题“高职院校会计人才培养模式的改革与创新研究”等项目,经过3年探索(2014-2017),形成了会计专业“数智引领·课程重构·文化浸润”迭代育人新方案。
本成果基于服务学生终生成长,以“数智”引领迭代培养,用课程改革统领专业建设,通过课程体系模块化、课堂教学信息化、文化育人路径多元化,有效解决了以上三大难题,指引学生“算好人生账”,实现“德能并重、业财融合”人才培养目标。
主要教改举措:
(1)描绘“数智素养+会计能力+文化底蕴”会计人才新画像,实现迭代升级培养。校企共同厘定数智化会计人才培养新规格,诚信为本、操守为重,聚焦数智素养、会计能力、文化底蕴三维度,围绕会计核算、财务管理、财务分析、账务审计能力培养,构建“双主体育人、三环节相扣、四能力并重” 的人才培养模式。
(2)重构“跨界融合、五位一体”课程新体系,创新“互联网+”教学模式。聚焦岗位能力,校企合作开发模块化课程体系,实现岗证课训赛深度融合。搭建智能化教学场景,提出“理论讲解+案例分析+沙盘推演+RPA开发软件实操”教学模式,创设“分层递进、虚实结合”实践教学体系,形成螺旋上升、迭代育人新生态。
(3)打造“四个课堂”,实施文化浸润,探索会计文化育人新路径。通过课程思政改革“第一课堂”、课外主题活动创新“第二课堂”、校园环境建设创设“第三课堂”、专业实践延伸“第四课堂”,全方位植入文化基因、全过程实施文化浸润。
经过五年实践,学生培养质量显著提高,助理会计师考试过关率超省均6.7个百分点,就业竞争力指数83.8%,专业对口率72.8%,超全国平均6.8%。学生获国家级技能大赛一、二、三等奖8项,省级一等奖8项。教师获全国职业院校会计作品大赛二等奖1项、三等奖1项,省级教师教学能力大赛一等奖3项。建成国家资源库、国家智慧教育平台课程4门,参评国家在线精品课程2门,省在线开放、课程思政、创新创业课程17门。专业被认定为国家骨干专业、省重点专业、省课程思政示范专业,成为专业迭代培养标杆。成果带动学校相关专业群育人水平显著提升,受益学生3万余人,被省内外20余所高职院校借鉴。中国教育报、四川教育网等多家媒体报道成果经验。