高职会计专业人才培养面临新时代“大智移云物”新挑战。为主动适应数智化会计“业财融合、智能财税、财务共享”新需求，成果直面高职会计人才培养数智化素养不足、课程融合度不够、职业操守养成难等三大问题，依托国家级高职会计骨干专业、四川省教改课题“高职院校会计人才培养模式的改革与创新研究”等项目，经过3年探索（2014-2017），形成了会计专业“数智引领·课程重构·文化浸润”迭代育人新方案。

本成果基于服务学生终生成长，以“数智”引领迭代培养，用课程改革统领专业建设，通过课程体系模块化、课堂教学信息化、文化育人路径多元化，有效解决了以上三大难题，指引学生“算好人生账”，实现“德能并重、业财融合”人才培养目标。

主要教改举措：

（1）描绘“数智素养+会计能力+文化底蕴”会计人才新画像，实现迭代升级培养。校企共同厘定数智化会计人才培养新规格，诚信为本、操守为重，聚焦数智素养、会计能力、文化底蕴三维度，围绕会计核算、财务管理、财务分析、账务审计能力培养，构建“双主体育人、三环节相扣、四能力并重” 的人才培养模式。

（2）重构“跨界融合、五位一体”课程新体系，创新“互联网+”教学模式。聚焦岗位能力，校企合作开发模块化课程体系，实现岗证课训赛深度融合。搭建智能化教学场景，提出“理论讲解+案例分析+沙盘推演+RPA开发软件实操”教学模式，创设“分层递进、虚实结合”实践教学体系，形成螺旋上升、迭代育人新生态。

（3）打造“四个课堂”，实施文化浸润，探索会计文化育人新路径。通过课程思政改革“第一课堂”、课外主题活动创新“第二课堂”、校园环境建设创设“第三课堂”、专业实践延伸“第四课堂”，全方位植入文化基因、全过程实施文化浸润。

经过五年实践，学生培养质量显著提高，助理会计师考试过关率超省均6.7个百分点，就业竞争力指数83.8%，专业对口率72.8%，超全国平均6.8%。学生获国家级技能大赛一、二、三等奖8项，省级一等奖8项。教师获全国职业院校会计作品大赛二等奖1项、三等奖1项，省级教师教学能力大赛一等奖3项。建成国家资源库、国家智慧教育平台课程4门，参评国家在线精品课程2门，省在线开放、课程思政、创新创业课程17门。专业被认定为国家骨干专业、省重点专业、省课程思政示范专业，成为专业迭代培养标杆。成果带动学校相关专业群育人水平显著提升，受益学生3万余人，被省内外20余所高职院校借鉴。中国教育报、四川教育网等多家媒体报道成果经验。