日期：2018-09-20 浏览： 来源：本站
2018年下期《基础》课实践教学安排
一、我的一天日程表交流
1、目的要求
促使同学们端正人生态度，充分利用大学时光，树立积极、进取的生活态度，丰富自己的大学生活。
2、实施步骤
（1）请同学们用文字、照片或表格的形式展示介绍自己的一天日程安排，特别是业余时间（周末）的安排或介绍自己怎样度过暑假、寒假生活的。
（2）进一步讨论这些日程安排事件带给你的意义或感想，或讨论该如何纠正混世、倦怠、消极、悲观的人生态度。
3、教学进程及时间安排
可放在第一章理论教学中间或结束以后进行，2学时。
二、《我的梦想》主题活动
1、目的要求
通过大学生对理想信念的学习，培养大学生树立科学的、积极向上的人生理想信念，从而使大学生能够为自己的理想信念而奋斗，充实大学生的大学生活，调动学习积极性。
2、实施步骤
以讨论的方式，教师首先讲述自己的人生理想，或者通过对一些典型案例的分析，抛砖引玉，激发大学生对理想信念的兴趣，进而鼓励大学生讲述，之后教师进行归纳和总结，提升大学生的理想品质和人生追求。
3、教学进程及课时安排
穿插在第二章的教学进程之中，2学时。
三、《我和我的祖国》主题演讲
1、目的要求
结合第三章的学习，围绕着自己的爱国主义情感撰写文章，题目可自拟。然后在课堂进行演讲，促使大学生对爱国主义的传统和时代精神有更加深刻的认识。同时对自身爱国主义情感进行挖掘。
2、实施步骤
（1）教师说明演讲的目的和意义，进行动员,可提前布置撰写文章。
（2）根据班级实际情况进行分组，每组选派代表进行演讲。
（3）学生组成评委会进行打分，教师进行点评。
90～100分：主题鲜明，结构完整，层次清楚，内容丰富，感情饱满，语言流利，形态大方。
80～89分：主题鲜明，结构完整，层次清楚，内容较丰富，感情较饱满，语言流利。
70～79分：主题鲜明，结构较完整，层次较清楚，内容相对完整，有感情色彩。
60～69分：主题清楚，基本符合演讲的要求。
59分及以下：观点不正确。
3、教学进程及课时安排
放在第三章理论教学结束之后进行，2学时。
四、读书会
1、目的要求
通过阅读我国传统文化经典国学书籍或红色革命书籍，或观看相关视频，加深了解中华传统美德和中国革命道德，帮助大学生继承和弘扬优良道德品质。
2、实施步骤：
（1）每个同学任选一本经典国学书籍或革命书籍进行阅读，并做好读书笔记，写好读后感。
（2）课堂进行读后感交流并总结。
3、教学进程及课时安排
可穿插在第五章的教学进程之中进行，2学时。
说明：1、按照教育部印发《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》（教社科〔2018〕2号）的通知要求，“从专科思想政治理论课现有学分中划出1个学分（16学时），开展思想政治理论课实践教学”。我院《基础》课拿出6学时开展实践教学，其中课内实践教学4学时，由教研室统一安排。
2、本学期《基础》课内实践教学共设计4次（8学时），任课教师可根据教学需要自行安排2次（4学时），组织开展实践教学。并要求班级学习委员做好实践教学日志的记载。
马克思主义学院《基础》课教研室