优化“形势与政策”课教研室工作机制

日期:2018-03-17 浏览: 来源:本站

关于优化“形势与政策”教研室工作机制的报告

 

 学院教务处:

 “形势与政策”课是高校思想政治理论课的重要内容和组成部分,是帮助大学生正确认识新时代国内外形势,深刻领会党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革、面临的历史性机遇和挑战的核心课程,是第一时间推动党的理论创新成果进教材进课堂进学生头脑,引导大学生准确理解党的基本理论、基本路线、基本方略的重要渠道。为深入贯彻落实习近平总书记关于加强和改进高校思想政治工作的重要论述和中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》精神,宣传党中央大政方针,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,培养担当民族复兴大任的时代新人。建议“形势与政策”教研室进一步优化工作机制,课程实行“理论专题+主题实践”教学模式,理论专题组建宣讲团,分设“课程指导团”、“课程主讲团”、“课程助学团”。课程教学人员由思政课专职教师、学院党委书记、院长、宣传部部长、马院院长、各系党总支书记和全体辅导员组成,负责全校学生的形势与政策理论教学、实践教学和教学研究工作。并承担管理指导青年马克思主义协会、习近平新时代中国特色社会主义思想研习社两个学生理论社团的相关工作。

 特此报告。

马克思主义学院

 2018年3月17日