虚拟仿真实训中心教师考核制度是依据学校相应的制度而建立，着重考核教职工在岗位工作中的政治业务素质、岗位履行状况。岗位的考核结果，将直接作为教职工的晋升、奖惩以及下一轮聘岗的依据。
1、原则
考核坚持客观公正、民主公开、实事求是、注重实绩的原则；坚持组织考核和民主评议相结合、定期考核与平时考核相结合、定量考核与定性考核相结合。
2、范围
虚拟仿真实训中心受聘的各类教师。
3、内容
考核中主要考核德、能、勤、绩四个方面的内容，重点考核工作业绩。
德：政治立场、思想品质、职业道德、教书育人。
能：技术业务水平、实际操作能力、知识更新情况。
勤：敬业精神、工作态度、遵守劳动纪律、安全意识和服务意识的情况。
绩：完成岗位职责中各项任务的数量和质量情况，学术著作、论文发表情况，参加教学实验中心建设情况。
4、等级及标准
4.1考核等级
根据学校规定，将考核分为优秀、称职、基本称职、不称职4个等级，其中优秀比例一般情况下占教学实验中心总人数的20%左右，并适当考虑不同岗位的情况。
4.2考核标准
本标准依据学校相关文件，在学校相关文件中考核不合格条款均适应于本标准。
（1）优秀等级
政治思想表现好，模范遵守法律法规和学校各项规章制度，工作勤奋，爱岗敬业，精通本职业务，责任心强，工作服务态度优良，超额完成本职责工作量，病事假全年累计不超过3天，无迟到早退，无安全责任事故，模范履行岗位职责，服从工作安排，积极参加虚拟仿真实训中心各项建设工作，工作业绩突出。
（2）称职等级
政治思想表现好，自觉遵守法律法规和学校各项规章制度，工作积极，爱岗敬业，熟悉本职业务，工作服务态度好，完成定额工作量，病事假全年累计不超过6天，基本无迟到早退、无安全责任事故，能够履行本岗位职责，服从工作安排，努力参加教学实验中心各项建设工作，工作业绩好。
（3）基本称职等级
政治思想表现一般，遵守法律法规和学校各项规章制度，掌握本职业务，基本完成定额工作量，病事假全年累计不超过10天，基本无迟到早退、无安全责任事故，基本履行岗位职责，服从工作安排，能参与教学实验中心各项建设工作，工作成绩一般。
（4）不称职等级
组织纪律性差，难以适应工作要求，履行岗位责任差，不能完成工作任务，此外，凡发生下列情况之一者，考核即为不称职：
①不遵守学校及中心制订的各项规章制度。
②不能完成定额工作量，工作态度及表现不好。
③全年累计旷工3天以上或累计病事假两个月以上。
④有重大安全责任事故。
⑤在岗期间屡次从事与岗位职责无关的工作。
⑥无故不参加虚拟仿真实训中心建设，不服从中心工作安排。
5、方法
在学校的统一领导下，虚拟仿真实训中心成立教职工岗位考核小组，组长由虚拟仿真实训中心主任承担，中心副主任以及虚拟仿真实训中心各组长为考核小组成员。根据学校的考核规定、日程进行考核。首先个人写出年度总结，然后民主评议，最后由考核小组汇总考核结果。
6、程序
（1）本人填写学校下发的教师考核表（可到学校人事处网站上下载）。
（2）在规定期限内个人将填写好的教师考核表提交考核小组，考核小组召集全中心教职工大会民主评议。
（3）考核小组根据教职工提供的材料以及民主评议结果进行考核评审，并确定考核等级。
（4）考核小组将最终考核结果上报学校，待审批结束后，公布学校考核结果。
7、结果的使用
（1）考核结果全部对外公布。
（2）考核结果和下一轮聘岗挂钩：本年度考核为优秀的，在下一轮聘岗时优先考虑，连续2年考核为优秀，在下一轮聘岗中直接上岗，不用参加聘岗的竞聘；考核为不称职的，原则上不允许参加下一轮聘岗的竞聘，连续2年考核不称职，直接提交学校，实验教学中心不再聘用。
（3）凡无故不参加考核者，按自动放弃考核论，考核结果为不称职。
（4）如果学校发放新的文件，以学校文件为准。
8、时间
根据学校统一时间进行。