成本会计课程教学设计思路

打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式,突出项目教学理念,将理论知识储备与实践操作相统一,采用岗位目标任务和行动过程为导向的工作过程系统化课程学习模式,让同学们在学习项目、完成任务中学习并掌握成本核算的基础理论知识、成本计算方法、成本核算的基本技能,增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性,培养同学们的敬业精神、团队协作精神和良好的职业道德修养。

学习项目设计以成本核算岗位工作任务所需的必要的相关专业知识与技能为依据。在职业性与高等性两者之间遵循从职业性到高等性的路径选择,选择以要素费用的归集和分配、综合费用的归集和分配、成本计算的基本方法、成本计算的辅助方法和成本报表的编制和分析作为学习项目,每个学习项目体现成本核算的工作流程,各学习项目之间保持内容变化而过程不变。

在每一个学习任务中,根据学习内容的多少设计若干个学习任务,由浅入深,由易及难,循序渐进。理论知识的选取则紧紧围绕项目任务完成的需要来进行,在教学过程中将加强对同学们职业能力的训练。通过校企合作和工学结合,充分开发教学资源,给同学们提供丰富的实践机会,突出培养同学们的综合素质和可持续发展能力。